为落实《关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》，加快推进“双高计划”建设，全面提升职业本科办学质量，着力锻造高水平“金师”团队，3月13日，副校长冯艳文带领“海河名师（名匠）应用化工技术团队”及相关部门负责人，赴上海、浙江开展专题调研，学习先进经验，拓展工作思路，汇聚发展动能。

在浙江机电职业技术大学，团队围绕职业本科制度调整与运行实效与该校深入交流，重点学习区域集群化培养、职业本科二级学院制度体系建设、产教融合机制等创新做法，探讨如何实现专业群由校内小逻辑向产业大逻辑转换。在浙江大学及上海高等教育研究院，团队学习科研管理体系、大型仪器开放共享等经验，探讨智能科研平台建设、教师档案袋、能力清单建设统筹一体设计，实现师能的智慧建评测组（智能组团）。

在宇树科技、阿里巴巴等企业，团队聚焦人工智能赋能职业教育实践进行调研：在宇树科技考察人形机器人在化工产业的应用，探讨共建AI课程与培养机器人训练师；在阿里巴巴交流创新创业思维及AI培训合作；在正方软件调研“智学、智管、智评”及数字教材建设，推动教学管评一体、线上线下一体、理论实践一体、育德育能一体，全面加快“五金”建设数字化升级。

为锻造高水平“金师”团队，团队还走进上海的世界技能博物馆学习技能大赛梯队建设经验，在浙大城市学院了解继续教育非学历培训的运营与质量保障机制，探索学历与非学历教育协同发展路径，为打造“双师型”教师队伍积累思路。

此次调研兼具理论高度与实践深度，为学校发展提供了宝贵经验。下一步，学校将结合调研成果，围绕职业本科二级学院建设、智能科研平台打造、共建社会培训基地、AI 课程共建、数字教材开发等方面梳理发展路径，形成可复制的改革举措，以实际行动赋能区域经济社会发展，为建设教育强国、技能强国贡献天职力量。

(来源：继续教育中心)